・速さの表し方や比べ方について，単位量 当たりの大きさの考えを基に数直線や式 を用いて考え，表現することができる。 考える。 ・速さに関わる数量の関係，速さや道のり， 時間を求めることができる。 ・速さは単位量当たりの大きさを用いると
速さの比べ方-・速さを比べるためには、距離と 時間の二量が必要であり、一方 をそろえるともう一方の数量で 比べられることに気づくことが できていたか。 評価 速さは、時間と距離のどちらか 一方をそろえると比べられること を理解している。 知識・技能（発言・ノート） どのように比べようとしたのか を考え、説明している。 （発言・ノ ート） 映像で問題状況を把握する 10分 T 先月は陸上記録し、速さの求め方や速さ の比べ方を知りたいと いう学習意欲を喚起さ せる。 ・単位量あたりの大きさについ て理解し、速さの学習に意欲 をもっている。 （ア）《観察・ノート》 第 二 次 第 2 時 ・単位時間あたりの距離、お よび単位距離あたりの時 間
速さの比べ方のギャラリー
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